Bildungsaktion Rostock

Gestern Abend wurde für eine Nacht das AudiMax der Universität Wien besetzt! Fast genau vor einem Jahr besetzten Studierende in Wien den größten Hörsaal der Universität schoneinmal. In Folge dessen breiteten sich die Studierendenproteste über den europäischen Kontinent, Großbritannien bis auf den amerikanischen Kontinent aus.
Der gestrigen Besetzung in Wien ging eine Demonstration von etwa 20′000 Studierende voraus. Noch immer hat sich wie im gesamten europäischen Bereich nichts an der dramatischen Situation an den Universitäten geändert. Die österreichische Politik sieht eine bessere Ausstattung Hochschulen nur Hand in Hand mit Zugangsbeschränkungen zum Studium gehen. Das kann und darf natürlich nicht akzeptiert werden.

Informationen zu den aktuellen Vorgängen findet ihr auf der altbekannten Internetseite unibrennt.at und zum Beispiel auf der Seite liberalen österreichischen Tageszeitung Der Standard (derstandard.at).

Liebe Betroffene und Interessierte

Wir organisieren einen Alternativen Bildungskongress Mecklenburg-Vorpommern für den 19.-21. November 2010 in Rostock. Wir rufen alle Interessierten auf, den Kongress mitzugestalten, eigene Themen anzubieten und laden Euch zur Teilnahme ein. Wir wollen mit Euch diskutieren, was ist und was anders werden muss.

Rückblick:
Das deutsche Schulsystem ist weltweit zum Symbol für Ausgrenzung und Selektion geworden, genauso wie die Bologna-Reform europaweit ein Schreckgespenst für viele Studierende. Deshalb gingen mehrere Wellen des Bildungsstreiks durchs Land. Ein erster Bildungsprotest erfasste Mecklenburg-Vorpommern am 12. November 2008. In Stralsund kamen rund 500 betroffene Schülerinnen und Schüler aus Gesamtschulen, Regionalschulen, Gymnasien und Berufsschulen, sowie Lehrerinnen und Lehrer zur Kundgebung. Sie reisten aus Stralsund, Nordvorpommern und von der Insel Rügen an. Vor und nach der Kundgebung fanden Spontandemonstrationen statt. Einer der größten Streiktage in Mecklenburg-Vorpommern war der 17. Juni 2009, an dem mehr als 3000 vor allem Schülerinnen und Schüler in Rostock und etwa 600 junge Menschen in Greifswald auf die Straßen gingen. Mehr als 1.500 Studierende folgten dann am 10. Dezember 2009 in Rostock und Greifswald, nachdem die Hörsäle besetzt worden waren. Einen weiteren gemeinsamen Streiktag gab es am 9. Juni 2010. Die Demonstrationen und Aktionen waren immer Teil der bundesweiten Protesttage.

Kritikpunkte:
Sowohl die Schülerinnen und Schüler als auch die Studierenden und Auszubildenden stellten lange Forderungskataloge auf.
Den Schülerinnen und Schülern ist es wichtig, das mehrgliederige Schulsystem zugunsten einer Gesamtschule abzulösen, das Miteinander zu fördern und die Schulen besser auszustatten. Sie wollen kleinere Klassen und weniger Leistungsdruck, damit Lernen selbstbestimmter und individueller stattfinden kann. Die Studierenden fordern offene Hochschulen für alle statt sozialer Selektion und Konkurrenzkampf. Das Bafög soll elternunabhängig sein, denn die meisten Studierenden müssen während des Studiums arbeiten gehen. Insbesondere die Einführung des Bachelor-Master-Systems hat zu einer Verschulung des Studiums geführt und verstärkt das unreflektierte Auswendiglernen unter großem Zeit- und Leistungsdruck.
Auszubildene und Gewerkschaftsjugenden bringen Forderungen nach einem Grundrecht auf Ausbildung für jede/n, unbefristeter Übernahme für alle in Vollzeit und im erlernten Beruf sowie Forderungen nach Demokratisierung der Ausbildung in den Streik ein. Bei der schulischen Ausbildung gibt es z.T. hohe Schulgebühren und überspitzte Fehltagregelungen. Aber auch in den betrieblichen Ausbildungen gibt es Probleme: hier sind vor allem Kosten für Unterkunft, Fahrkosten und eigene Verpflegung bei Regional- und Landesklassen zu nennen.
Beschäftigte der Schulen und Hochschulen, insbesondere die Personalräte und Gewerkschaftsmitglieder, fordern eine den Anforderungen entsprechende Personalausstattung sowie Erhalt und Ausbau der Beteiligungsmöglichkeiten. Eine Politik, die Bildungseinrichtungen zu Unternehmen macht, lehnen sie kategorisch ab.
Die gemeinsamen Forderungen aller Betroffenen sind die Abschaffung sämtlicher Bildungsgebühren, selbstbestimmtes Lernen und Leben ohne Einflussnahme der Wirtschaft und die ausreichende öffentliche Finanzierung des Bildungssystems. Bisher sollen junge Menschen nur fit für die künftigen Arbeitgeber gemacht werden, nicht jedoch fit fürs Leben. Doch Bildung ist keine Ware und Menschen sind kein Humankapital für die Wirtschaft.

Alternativer Bildungskongress:
Die Politik hat den großen und lauten Protest wahrgenommen und musste sich vielfältigen Diskussionen stellen. Doch dieses Jahr wird unserem Bildungssystem mit dem „Rotstift der Krisensparer“ mit massiven Kürzungen gedroht. Bund und Länder können sich auch fortan nicht auf konkrete Mehrfinanzierung in der Bildung, wie lange versprochen, einigen. Deshalb dürfen wir nicht auf halber Zielgeraden verstummen. Lasst und als Betroffene und Interessierte miteinander in einen Austausch treten und uns über Zusammenhänge im Bildungssystem informieren. Lasst uns auf diesem Bildungskongress die bestehenden Probleme, Alternativen und Lösungen diskutieren. Alle Forderungen sollen gebündelt werden, um die Verantwortlichen noch vor der Landtagswahl 2011 persönlich damit zu konfrontieren und den Druck fortzusetzen.

Aufrufende:
Attac Mecklenburg
Bildungsaktion Rostock
Bildungsstreik Greifswald
DGB Jugend Nord
Elterninitiative „Bildung ist Zukunft Greifswald“
Gewerkschaft GEW M-V
Gewerkschaft Ver.di – Nord, Fachbereich 5
Personalräte der Universität Rostock
Grüne Jugend M-V
Grüne Hochschulgruppe Rostock
Jusos M-V
Juso Hochschulgruppe Greifswald
Juso Hochschulgruppe Rostock
Solid Stralsund
Soziale Bildung Rostock e.V.

Kontakt:
Alternativer Bildungskongress M-V
c/o Attac Rostock
Postfach 14 10 21
18021 Rostock

email: info@abiko-mv.de
www.abiko-mv.de